VelesARTE

Esta imagen, fue pintada por Goya, y forma parte de sus llamadas "pinturas negras", que son unas obras realizadas en Madrid. Las parcas eran tres diosas menores: Átropos, Láquesis y Cloto,  eran hijas de Temis y Zeus, y vivían en el inframundo. Estas tres hermanas encabezaban el nacimiento, vida y muerte de los hombres, e incluso de los dioses. Se les representaba como las mujeres que hilaban, tejían y cortaban el hilo de la vida. La diosa más temida era Átropos, ya que se encargaba de cortar con unas grandes tijeras los hilos que unían a la vida con la persona, así provocando y eligiendo su muerte; Cloto, llevaba los hilos y telas que coserían los destinos de cada persona y dependiendo del color del hilo tendrían un destino distinto; Láquesis movía la rueca en la que se preparaban los hilos de Cloto. Así, estas tres diosas eran las que regían la vida de las personas que habitaban en la faz de la Tierra.                                                                

Saturno es el padre de la primera generación de los dioses olímpicos, hijo de Gea y Urano. Urano odiaba a sus hijos y los ocultaba. Saturno tomase venganza de su padre. Saturno pasó a ser el segundo señor del mundo y casado con Rea. Saturno odiaba a sus propios hijos y los fue devorando uno a uno. Su hijo mayor Júpiter estableció una guerra con su padre donde venció Júpiter y haciendo vomitar al resto de sus hermanos quedando como tercer  y definitivo señor del mundo. La pintura de un viejo devorando a un niño fue representada por Goya en las paredes de su casa. Forma parte de las famosas "pinturas negras", son pinturas hechas en las llamadas "Quinta del Sordo" en Madrid. Goya hizo el Saturno de Rubens (Prado nº 1678) que era una versión menos cruel y realista  que inspiró al pintor aragonés.

                                                                                                                             EL DIOS DE MARTE Este mito llamado "El Dios Marte" de DIEGO RODRIGUEZ DE SILVA Y VELAZQUEZ explica que Marte es uno de los dioses olímpicos el dios de la guerra en su aspecto brutal. Nos cuenta que su episodio más famosos es su adulterio con Venus. La pintura de el Dios de Marte es sumamente rara en nuestra pintura. El cuadro nos ofrece la figura  de Marte, sentado en actitud reflexiva, mantiene sujeta una bengala y luce un casco con un escudo de categoría. Esta pose a servido para relacionarla con la aventura amorosa con Venus, y el final del amor. El Marte de Vel á zquez fu e destinado a Madri d.

Sacada de  Wikimedia Commons  Cuadro de Veronés, Venus y Adonis. La madre de Adonis, Mirra, fue convertida en árbol y él, que nació a partir del tronco arbóreo, fue admirado por su belleza, desde su nacimiento, enamorándose de él Venus. Venus recomienda a Adonis que en la caza evite los animales dañinos. Adonis no le hace caso y dispara contra un jabalí. El jabalí herido le clava sus colmillos en la ingle y deja a Adonis moribundo. Venus que viajaba a Chipre escucha sus gemidos y llega a tiempo para verle morir. Veronés representa un episodio relativo al placer de la unión. En el que Adonis duerme sobre el regazo de Venus mientras Cupido sujeta a uno de los perros, para que no le interrumpa el sueño. Hay otra representación pictórica sobre el mito: Sacada de  Wikimedia Commons 1.Venus y Adonis(Tiziano):   La obra ofrece una imagen de Venus parcialmente de espaldas, intentando retener a Adonis para que no vaya de caza. Ha

Ticio era hijo de Zeus y de Gea.Fue castigado por los dioses por intentar violar a Letona.El castigo consistió que estos lo mataran con sus flechas y permanecer expuesto a las aves de rapiña. En la imagen podemos ver a Ticio encadenado por las muñecas mientras un buitre le retira parte de sus vísceras En esta imagen de abajo podemos ver otra representacion de Tizio realizada por Tiziano,diseña en el año 1549

Hipómenes y Atalanta , 1612. Guido Reni. Es un relato hecho por Venus a Adonis en uno de sus paseos con el cazador amado. Atalanta es una joven bella , famosa por su velocidad al correr. Un oráculo le advirtió que huyese del matrimonio, sería nocivo. Para evitarlo imponía a sus pretendientes que ganaran la carrera , por lo contrario si no lo hacían serían ejecutados . Hipómenes enamorado de Atalanta , pide ayuda a Venus y éste le regala tres manzanas de oro. Hipómenes a lo largo de la carrera contra Atalante deja caer las tres manzanas de oro, distrayendo a Atalanta, la que se para a cogerlas. Hipómenes yace con Atalanta junto al templo, por lo que Cibeles, ofendida, los convierte en leones. Dentro de la poesía está el POEMA TRÁGICO DE ATALANTA E HIPóMENES del siglo XVI , el año 1656. Sus autores son Moncayo y Gurrea , Juan, Marqués de San Felices. En la estatua de Cibeles aparece representados Hipómenes   y Atalanta como leones. Hipómenes se en

Los alumnos de 3º explicamos el mito que recrea un cuadro del Museo del Prado y buscamos otras obras de arte que representen el mismo mito.

El Parnaso de Nicolás Pousi. Dominio público en Wikimedia Commons El Parnaso de Nicolás Poussin es una pintura que habla sobre el dios Apolo, hijo de Zeus y de Latona, nacido en Delos. Mató a la serpiente Pitón que guardaba en Delfos el oráculo de Temis y allí, al pie del monte Parnaso se construye el templo más famoso dedicado al dios griego. En el monte Parnaso se reúnen los poetas para ser bendecidos por Apolo. Poussin se inspira en el fresco más famoso de Rafael, que representa una escena similar con Apolo y las musas. Este fresco fue objeto de estudio y admiración durante todo el siglo XVII.  Este mito también está representado en otras obras como: el escúlpido “Apolo y las musas” de Carnicero, Isidro que también se encuentra en el Museo del Prado. Los alumnos de 3º explicamos el mito que recrea un cuadro del Museo del Prado y buscamos otras obras de arte que representen el mismo mito.

            Los alumnos de 3º explicamos el mito que recrea un cuadro del Museo del Prado y buscamos otras obras de arte que representen el mismo mito.

La página me ha parecido atractiva y la navegación sencilla, pero con demasiada información. Me ha gustado la variedad de guías por el museo. He descubierto la ubicación del museo y desconocía los precios. Me apetecería visitarlo porque me parece muy interesante. El alumnado de 1ºESO lee y comprende una página web en la CAZA DEL TESORO DEL MUSEO DEL PRADO.   En la GRAN PREGUNTA tienen que crear un texto con su opinión personal sobre esta página.

N o me pareció sencillo porque hay que leer y buscar mucho. Me pareció interesante conocer cuál ha sido el primer cuadro del museo. Desconocía todos los cuadros que hay en el museo. No querría ir porque me parece aburrido. El alumnado de 1ºESO lee y comprende una página web en la CAZA DEL TESORO DEL MUSEO DEL PRADO.   En la GRAN PREGUNTA tienen que crear un texto con su opinión personal sobre esta página.  

Esta página me ha parecido interesante. Aprendes cosas de ese museo que antes no sabías y que te gustaría aprender. El museo me pareció muy atractivo, me ha llamado la atención que haya visitas guiadas para el alumnado de primaria. Algo que desconocía era que, en sus orígenes, ese mismo edificio no era para utilizar como un museo.  A mí me gustaría ir otra vez al museo pero con actividades, visitas especializadas para los de secundaria. El alumnado de 1ºESO lee y comprende una página web en la CAZA DEL TESORO DEL MUSEO DEL PRADO.   En la GRAN PREGUNTA tienen que crear un texto con su opinión personal sobre esta página.  

La página me ha parecido entretenida, pero la búsqueda no me ha parecido muy sencilla. La información de todos los autores y todas sus obras, las diferentes rutas, me han parecido interesantes. También he descubierto los precios de las entradas, que había diferentes puertas de entrada para las rutas y quién había construido. Me ha gustado la página y me quedo con las ganas de ir, porque ahora mismo no me gusta el arte, pero a lo mejor aún no lo he visto desde la perspectiva correcta. El alumnado de 1ºESO lee y comprende una página web en la CAZA DEL TESORO DEL MUSEO DEL PRADO.   En la GRAN PREGUNTA tienen que crear un texto con su opinión personal sobre esta página.  

La página web me ha parecido fácil, difícil y divertido porque nos enseña a buscar información de museos como el Museo del Prado. Antes no sabía  cómo buscar bien en Internet y en Google pero después de aprender en Velesarte me parece ahora más fácil. El alumnado de 1ºESO lee y comprende una página web en la CAZA DEL TESORO DEL MUSEO DEL PRADO.   En la GRAN PREGUNTA tienen que crear un texto con su opinión personal sobre esta página.

Me ha parecido atractiva pero no fácil de buscar porque tenía mucho contenido. Me ha parecido interesante que hay visitas guiadas para todo el que se ofrezca. He descubierto muchas cosas, pero lo que más me ha llamado la atención es que antes no estaba pensado para ser un museo y la presencia de pintores como Tiziano o Diego Velázquez. Me apetece visitar este museo porque ahora tengo la suficiente información como para visitarlo enterándome de lo hablan. El alumnado de 1ºESO lee y comprende una página web en la CAZA DEL TESORO DEL MUSEO DEL PRADO.   En la GRAN PREGUNTA tienen que crear un texto con su opinión personal sobre esta página.  

Esta página me ha parecido atractiva; hemos aprendido mucho sobre el arte. Ha sido fácil navegar por está página web, hay mucha información interesante no sabría destacar algo en concreto. La verdad es que no sabiaa muchas cosas de este museo y me ha sido de gran ayuda. Me apetecería muchísimo visitar este museo porque sería muy interesante. El alumnado de 1ºESO lee y comprende una página web en la CAZA DEL TESORO DEL MUSEO DEL PRADO. En la GRAN PREGUNTA tienen que crear un texto con su opinión personal sobre esta página.

La página me ha parecido muy interesante y fue sencilla pero un poco complicada a la vez porque me costaba buscar las respuestas de las preguntas. Me ha parecido interesante la historia del museo,  he descubierto que en los museos hay muchos tipos de cuadros, esculturas... A mí me gustaría visitar el museo porque me parece muy interesante y además te enseña mucho de historia.  El alumnado de 1ºESO lee y comprende una página web en la CAZA DEL TESORO DEL MUSEO DEL PRADO. En la GRAN PREGUNTA tienen que crear un texto con su opinión personal sobre esta página.

La página me ha parecido atractiva. La navegación no me pareció muy sencilla, pero creo que fue porque no sabía cómo buscar la información. Me gustó la historia del museo. Desconocía prácticamente todo lo que ponía. Me apetecería visitar este museo ya que me creo que es interesante lo que aparece en la página web.        El alumnado de 1ºESO lee y comprende una página web en la CAZA DEL TESORO DEL MUSEO DEL PRADO. En la GRAN PREGUNTA tienen que crear un texto con su opinión personal sobre esta página.

La página me ha resultado muy atractiva por toda la información que contiene y en la forma en la que está organizada, por todo ello me ha resultado sencillo e interesante realizar la actividad. He descubierto muchas cosas como el primer pintor coleccionado por el museo y las puertas que presenta. También me han gustado las actividades que tiene para los alumnos de secundaria; sin duda me encantaría visitar el museo. El alumnado de 1ºESO lee y comprende una página web en la CAZA DEL TESORO DEL MUSEO DEL PRADO. En la GRAN PREGUNTA tienen que crear un texto con su opinión personal sobre esta página.

La navegación me ha resultado sencilla. Las colecciones me parecen interesantes. Descubrí muchas cosas que no sabía: el día que se fundó el museo, que tiene una escuela de verano, cuándo se puede asistir ... Francamente me gustaría visitar el museo.  El alumnado de 1ºESO lee y comprende una página web en la CAZA DEL TESORO DEL MUSEO DEL PRADO. En la GRAN PREGUNTA tienen que crear un texto con su opinión personal sobre esta página.

La navegación me ha resultado sencilla. Me han parecido interesantes las colecciones y las instalaciones. He descubierto cuando se fundó el Museo y el precio de las visitas. A mí me apetecería visitar el museo porque tengo ganas de ver los cuadros que tienen.    El alumnado de 1ºESO lee y comprende una página web en la CAZA DEL TESORO DEL MUSEO DEL PRADO. En la GRAN PREGUNTA tienen que crear un texto con su opinión personal sobre esta página.

La página del museo del Prado me ha aparecido atractiva; además fácil de navegar. Es muy interesante tanto su historia como sus obras. Desconocía que antes no fuera un museo. Me gustaría visitarlo porque creo que podría aprender muchas cosas.          El alumnado de 1ºESO lee y comprende una página web en la CAZA DEL TESORO DEL MUSEO DEL PRADO. En la GRAN PREGUNTA tienen que crear un texto con su opinión personal sobre esta página. 

Esta página me gustó porque tiene muchísima información y muy bien organizada, de este modo, se puede buscar muy fácil. Lo más interesante para mí fueron las audioguías. Yo desconocía que había diferentes puertas para entrar en el museo. Me gustaría visitar el Museo porque me pareció muy interesante la información.   El alumnado de 1ºESO lee y comprende una página web en la CAZA DEL TESORO DEL MUSEO DEL PRADO. En la GRAN PREGUNTA tienen que crear un texto con su opinión personal sobre esta página. 

A mí me ha parecido atractiva esta página web. Es interesante que Fernando Vll diera la orden de constuir el museo. Desconocía que el primer pintor fuera Tiziano y que haya obras de otros pintores que yo no conocía. Creo que me gustaría visitarlo porque puede haber obras muy chulas y así podría visitar Madrid.   El alumnado de 1ºESO lee y comprende una página web en la CAZA DEL TESORO DEL MUSEO DEL PRADO. En la GRAN PREGUNTA tienen que crear un texto con su opinión personal sobre esta página. 

Esta página no me ha parecido atractiva porque a mí no me gusta mucho el arte. La navegación ha sido fácil y sencilla. Me ha parecido interesante que haya audioguías información importa. También he descubierto que depende del tipo de entrada accedes por una puerta u otra. No me apetecería visitarlo porque me queda lejos y creo que me aburriría un poco.      El alumnado de 1ºESO lee y comprende una página web en la CAZA DEL TESORO DEL MUSEO DEL PRADO. En la GRAN PREGUNTA tienen que crear un texto con su opinión personal sobre esta página. 

Esta página me ha parecido atractiva porque es muy interesante y sencilla. Me ha gustado que haya audioguías. Desconocía que en sus orígenes el edificio no fuese destinado para ser museo. Tampoco conocía que hubiese diferentes puertas para entrar dependiendo del tipo de entrada. El alumnado de 1ºESO lee y comprende una página web en la CAZA DEL TESORO DEL MUSEO DEL PRADO. En la GRAN PREGUNTA tienen que crear un texto con su opinión personal sobre esta página. 

Esta página me ha gustado porque hemos aprendido bastantes cosas sobre el Musseo del Prado. La navegación ha sido sencilla. Me ha parecido muy interesante que haya visitas dinamizadas para los alumnos de secundaria. Desconocía que hubiera tantos tipos de entrada dependiendo de lo que incluyan.  No he visitado el museo pero me apetecería ir a visitarlo porque me ha parecido interesante y con muchas obras para ver. El alumnado de 1ºESO lee y comprende una página web en la CAZA DEL TESORO DEL MUSEO DEL PRADO. En la GRAN PREGUNTA tienen que crear un texto con su opinión personal sobre esta página. 

Esta página me ha gustado por varias razones: está bien organizada y es fácil buscar lo que precisamos. Además he aprendido muchas cosas que no sabía. Me ha parecido interesante que hubiese audioguías y visitas dinamizadas para escolares. Desconocía que Tiziano fuera el primer pintor coleccionado del Museo. Me gustaría visitar este Museo para poder ver estas obras en directo. El alumnado de 1ºESO lee y comprende una página web en la CAZA DEL TESORO DEL MUSEO DEL PRADO. En la GRAN PREGUNTA tienen que crear un texto con su opinión personal sobre esta página. 

Esta página me ha encantado porque es muy interesante y es muy fácil buscar la información necesaria. Lo que desconocía es que existan diferentes puertas, creía que teníamos que entrar todos por la misma. Considero que lo más interesante es el apartado de colección porque hay información variada sobre las obras de arte. Yo iría a ese museo para descubrir cosas nuevas e interesantes. El alumnado de 1ºESO lee y comprende una página web en la CAZA DEL TESORO DEL MUSEO DEL PRADO. En la GRAN PREGUNTA tienen que crear un texto con su opinión personal sobre esta página. 

Esta página me ha parecido atractiva porque he descubierto cosas que no sabía. Está muy bien organizada la información, lo que me ha permitido buscarla fácilmente.  Es interesante que haya guías para el alumnado. Desconocía que este museo anteriormente estuviera destinado a otra función. A mí me apetecería visitarlo, me parece que puede ser muy interesante. El alumnado de 1ºESO lee y comprende una página web en la CAZA DEL TESORO DEL MUSEO DEL PRADO. En la GRAN PREGUNTA tienen que crear un texto con su opinión personal sobre esta página. 

Os alumnos de 1ºC buscamos información sobre diferentes Casas Museo.