Exposiciones

LA EXPOSICIÓN ORAL

1. EL TEXTO EXPOSITIVO 
1.1. FINALIDAD, CARACTERÍSTICAS, ESTRUCTURA Y TIPOS
 1.2. PROPIEDADES TEXTUALES DE LA EXPOSICIÓN ORAL
1.2.1. LA ADECUACIÓN
Es la propiedad que indica si un texto está bien construido desde el punto de vista comunicativo. En los textos expositivos orales hay que tener en cuenta que:
  • El emisor es un "experto" del tema, frente a sus receptores que lo desconocen. Por ello debe reducir la distancia entre sus conocimientos y los de su público.
  • Se caracteriza por su carácter monologal (en ocasiones puede haber más de un conferenciante).
  • Se trasmite una información objetiva, el emisor no puede ofrecer su punto de vista sobre el tema.
  • La comunicación no verbal es muy importante. El emisor debe planificar su exposición y escoger sus materiales de apoyo: mapas, esquemas... 
  • La mejor exposición no es la que más contenidos presenta, si no aquella en la que el emisor ha explicado de forma clara el tema.
1.2.2. LA COHERENCIA
Se centra en el significado global del texto: tema, información que trasmite, cómo se organiza...
  • En un texto expositivo oral pueden aparecer secuencias descriptivas y argumentativas. En la introducción y en la conclusión predomina las expositivas, su objetivo es informar. En el desarrollo pueden aparecer descriptivas, por  ejemplo, para describir un acontecimiento histórico, para detallar las características de un experimento científico... Las secuencias argumentativas pueden introducirse para defender diferentes puntos de vista.
  • El tema tiene que ser interesante para el auditorio; suele estar explícito en el título.
  • Una buena exposición oral tiene que estar basada en información contrastada. Hay que manejar diferentes fuentes y seleccionar la información más relevante.
  • La información ha de estar bien organizada.
1.2.3. LA COHESIÓN
MECANISMOS COHESIVOS


MECANISMOS DE REFERENCIA
DEIXIS PERSONAL
(Relaciones entre el texto y el contexto)
Voy a hablar de un tema…
Voy a tratar un tema…
Vamos a ver un gráfico… ¿Habéis oído hablar de ¿
COHESIÓN LÉXICA
Es importante no abusar de la repetición de palabras.
Se debe optar por la utilización de sinónimos, antónimos, hiperónimos e hipónimos.




MECANISMOS DE CONEXIÓN
(Organizan la información del texto)
ORDEN
En primer lugar, en segundo lugar, por una parte, por un lado, en segundo lugar, por otra parte, por otro lado, asimismo, igualmente, luego, después, por último, finalmente, para finalizar,
CAUSA
Porque, ya que, puesto que, por tanto…
ADICIÓN
Además, aparte, incluso, es más, más aún, del mismo modo, análogamente, igualmente…
CONSECUENCIAS
Pues, así, así pues, por tanto, por consiguiente…
EXPLICACIÓN
O sea, es decir, esto es…
RESUMEN
En resumen, en fin, en síntesis…
REFORMULACIÓN
Mejor dicho, más bien, en otras palabras…
CONTRASTE
En cambio, por lo contrario, sin embargo, eso sí, ahora bien…
 
2. FASES PARA LA ELABORACIÓN DE UNA EXPOSICIÓN ORAL


1ª FASE: DOCUMENTACIÓN
  1. SELECCIONA diferentes fuentes y la información de cada una de ellas.
  2. VALORA la información. Ha de ser fiable y ha de estar actualizada.
  3. ANOTA frases o citas concretas. Anota las fuentes bibliográficas empleadas.
  4. ORGANIZA jerárquicamente el tema principal y los subtemas.
  5. REDACTA  el guion.

2ª FASE: PLANIFICACIÓN
Planifica tu exposición siguiendo siete pasos:
  1. Preséntate: Saluda y preséntate al público como un verdadero experto sobre el tema. Parte del éxito de tu exposición deriva de esta parte.
  2. Introduce el tema: Presenta el tema del que vas a hablar.  Capta la atención de tu auditorio desde el principio. Puedes introducir en tu discurso preguntas: ¿habéis oído hablar de?...
  3. Presenta el guion: Enumera los temas y subtemas que vas a tratar.
  4. Desarrolla los temas
  5. Recapitula: Retoma los principales puntos de tu exposición.
  6. Concluye: Resume todo lo dicho en una idea final.
  7. Cierra: Despídete, da las gracias e invita a hacer preguntas.

 3ª FASE: PUESTA EN ESCENA

  1. Tienes que dominar los contenidos.
  2. Gestiona el teimpo y el espacio.
  3. Ten en cuenta los aspectos no verbales: 
  • Es importante que trasmitas una sensación de serenidad y de dominio del tema.
  • Dirige tu mirada al auditorio. No te centres en el profesor o en tus amigos, mira a diversos sectores del público. No des la espalda.
  • Cuida tu postura corporal.
  • No pongas nada delante de la boca (manos, bolígrafo, papel...).
  • Es importante que hables despacio y hagas pausas.
  • No pongas nada delante de la boca (manos, bolígrafo, papel...).
  • Evita las muletillas (ehh, bueno, pues...). 
  • Para resaltar ideas o palabras clave modifica el tono de la voz.
Y no te olvides de ensayar tu exposición delante de un público, por ejemplo, delante de un compañero.
Aspectos que se van a evaluar
Sí
No




DOCUMENTACIÓN
FUENTES
           Se han seleccionado diferentes fuentes.


          Se la seleccionado la información pertinente de cada una de las fuentes.


PLANIFICACIÓN
         Se ha organizado jerárquicamente el tema y los subtemas.


          Se ha redactado un guion interesante.


APOYOS
         Se han elegido apoyos visuales.


         Resultan claros.


FICHAS
         Se han redactado fichas de contenido.


        Se usan sólo cuando sea necesario.



PUESTA EN ESCENA
PRESENTACIÓN
         Se incita al auditorio.


         Se presenta el tema de forma agradable.


PREPARACIÓN
         Se dominan los contenidos de la exposición.


GESTOS
         Se gestiona adecuadamente el tiempo y el espacio.


EMISIÓN DE LA VOZ
          Se marca el ritmo y la entonación.


         Se facilita la escucha al auditorio.


 

BIBLIOGRAFÍA
MONGAY M, Ana, 2004. Cómo preparar una exposición oral en todas las áreas de secundaria, [en línea]. 
Gobierno de Navarra, [consulta 13 de enero de 2017]. Disponible en: http://dpto.educacion.navarra.es/publicaciones/pdf/blitznaranja.pdf

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